"No âmbito das Comemorações do V Centenário do Nascimento de Luís de Camões, a Universidade de Coimbra, em articulação com a Rede Nacional de Bibliotecas Escolares e com a Rede Concelhia de Bibliotecas de Coimbra, promove esta ação que pretende aprofundar o conhecimento sobre o Poeta, nomeadamente sobre o percurso formativo que terá iniciado na cidade do Mondego, dando a conhecer as poliédricas facetas do seu “honesto estudo, com longa experiência misturado” (Os Lusíadas, Canto X, est. 154)."
A acentuada alteração dos hábitos de leitura, o avanço da tecnologia digital, a maior diversidade cultural dos alunos e a crescente reivindicação da igualdade entre géneros colocam desafios acrescidos ao ensino de Camões no século XXI, exigindo, pois, uma revisão da dinâmica das interpretações e das metodologias.
Propõe-se, assim, um conjunto de atividades culturais, científicas e performativas que convidam os formandos a explorar transdisciplinarmente o universo camoniano, pela forma como as diferentes áreas do saber e as vivências pessoais se refletem na obra do autor, cuja vida se repartiu por diferentes partes do mundo.
Visa-se, também estimular os participantes a desenhar situações de aprendizagem que convoquem aprendizagens associadas às bibliotecas escolares e reforcem o trabalho colaborativo, transversal, com o objetivo de alcançar um maior enriquecimento curricular."
Atualizar o conhecimento sobre a vida e a obra de Camões,
apresentando os resultados da investigação mais recente.
2.
Relacionar a obra camoniana com o património cultural da sua época.
3.
Proporcionar instrumentos de trabalho para o ensino de Camões.
4.
Discutir princípios de cidadania com base na obra camoniana,
nomeadamente a representação da diversidade cultural e a igualdade de género.
5.
Debater o ensino de Camões em contexto formal e informal, reconhecendo
a função das bibliotecas escolares na criação de oportunidades
para o desenvolvimento profissional dos docentes
e para uma intervenção na transversalidade do currículo.
6.
Valorizar o papel dos espaços turísticos e museológicos
como facilitadores da compreensão histórica,
bem como da expressão artística e literária.
7.
Promover a partilha de práticas entre os professores
e com os diversos colaboradores/parceiros envolvidos.
PROGRAMA
28 MAR. 2025, sexta-feira
Casa Municipal da Cultura | na Sala Francisco Sá de Miranda
13h30
Receção dos participantes - credenciação
14h00
Sessão de abertura
com os representantes das entidades organizadoras
Momento musical
com o Projeto Orquestra Geração
do Conservatório de Música de Coimbra
14h30 - Painel 1
Mundo(s) em mudança – memória histórica e cidadania digital com Camões
Moderação: Carlota Simões
Bioiconografia e topoiconografia: uma história cultural do mito camoniano
por Paulo Silva Pereira, FLUC
Camões “diz e tal”
por Manuel Portela, FLUC
16h00 - Coffee break
16h30 - Painel 2
Diálogos entre Literatura e Ciência(s)
Moderação: Helena Duque
A ciência no tempo de Camões
por Carlos Fiolhais, FCTUC
Camões e a Astronomia: Vénus, deusa e planeta n’ Os Lusíadas
por Carlota Simões, FCTUC
Camões, hoje – viagens por geógrafos e geografias
por João Luís Fernandes, FLUC
19h00
Experiência imersiva num sarau cultural do século XVI
No Seminário Maior de Coimbra
Camões e o imaginário alimentar
por Albano Figueiredo, FLUC
Interpretação de músicas quinhentistas
pela Escola Artística do Conservatório de Música de Coimbra
Degustação de pratos com ingredientes e elementos gastronómicos
referidos na obra camoniana
Declamação de poesias de Camões
29 MAR. 2025, sábado
Casa Municipal da Cultura | na Sala Francisco Sá de Miranda
Sessão da manhã
9h00
Apresentação/Exploração da exposição
Camões, 500 anos depois!
Mostrar e (re)Criar Camões nos seus múltiplos aspetos
pela Rede de Bibliotecas de Coimbra - Professores Bibliotecários
10h00 - Painel 3
Camões e as relações internacionais e interculturais
Moderação: Carla Fernandes
“Vendo nações, linguages e costumes” – Camões e as gramáticas das civilizações
José Carlos Seabra Pereira, CIEC
Representações sobre as sociedades africanas no tempo de Luís Camões na Ilha de Moçambique
por Fernando Florêncio, UC
11h00 - Coffee break
11h30
Mesa redonda: Camões e a representação feminina
Moderação: Filomena Pedroso
O estatuto das mulheres portuguesas no século XVI:
situação jurídica, oportunidades e vivências
por Maria Antónia Lopes, FLUC
As Lusíadas ilustres nas edições comemorativas d’ Os Lusíadas
por Filipa Araújo, CIEC
As musas de Camões
por Manuel Ferro, FLUC
13h00 - Almoço na Cantina Central da U. Coimbra (Sala Azul)
Sessão da tarde
14h30
Percurso temático:
"Exercícios do ‘valoroso ofício de Minerva': a UC no século XVI”
Dinamização a cargo do Núcleo de Turismo da Universidade de Coimbra
15h30-18h30
Oficinas
Três grupos de participantes,
circulam sucessivamente pelas três atividades:
1. Exposição "As Plantas na Obra Poética de Luís Vaz de Camões"
na Casa-Museu Elysio de Moura
Coord. de Ana Margarida Silva, Maria Teresa Gonçalves e Jorge Paiva
2. Oficina de paleografia e técnicas de escrita
na Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra
Coord. de Maria José Azevedo Santos
3. Exposição “CAMÕES 500”
na Sala de S. Pedro da Biblioteca Geral
Curadoria da Exposição
18h30 - Encerramento dos trabalhos
METODOLOGIAS
O Seminário será realizado na modalidade de curso de formação com 15 horas presenciais. Serão usadas metodologias que geram aprendizagens ativas, que fomentem a pro-atividade dos formandos e que conjugue as exposições de especialistas com atividades de prática. A componente mais expositiva realizar-se-á em plenário, com a totalidade dos formandos (até 120), de acordo com a seguinte estrutura: Primeiro dia: tarde -painéis / interação Cultural / Experiência imersiva; Segundo dia: manhã - exposição / mesas redondas; tarde - oficinas/roteiros de aprendizagem em grupos mais reduzidos.
AVALIAÇÃO
Os/As formandos/as serão avaliados na escala de 1 a 10.
Frequência mínima de 2/3 das horas de formação presencial.
A avaliação do desempenho dos formandos assenta
na elaboração de um trabalho individual [100%],
até 5 páginas (excluindo folha de rosto), tendo em conta os seguintes parâmetros:
a) Expectativas/motivações para a frequência da ação
e impressões sobre a relevância da mesma para a melhoria da prática profissional [1 ponto ];
b) Reflexão sobre a formação, com enfoque num dos tópicos de conteúdo abordados
[grau de clareza, postura crítica, grau de profundidade, rigor científico, pertinência, expressão escrita [4 pontos ];
c) Elaboração de uma atividade curricular,
com evidentes conexões entre a temática camoniana e
o trabalho da biblioteca escolar ao nível das diferentes literacias [5 pontos]
BIBLIOGRAFIA
BERNARDES, José Augusto Cardoso,
A Oficina de Camões: apontamentos sobre Os Lusíadas.
Coimbra: Imprensa da Universidade, 2022.
CASTRO, A. P. de,
Páginas de um honesto estudo camoniano.
Coimbra: CIEC, 2007.
MACEDO, Helder,
Camões e outros contemporâneos.
Lisboa: Presença, 2024.
PORTUGAL. Rede de Bibliotecas Escolares.
Bibliotecas Escolares: presentes para o futuro.
Programa Rede de Bibliotecas Escolares: Quadro estratégico: 2021-2027. | [
PDF]
Lisboa: Rede de Bibliotecas Escolares – Ministério da Educação, jun. 2021.
PORTUGAL. Rede de Bibliotecas Escolares (2017),
2.ª edição, rev. e aument. - Coord. Elsa Conde, Isabel Mendinhos e Paula Correia.
Lisboa: Rede de Bibliotecas Escolares – Ministério da Educação, mar. 2017.
para saber +
in Agenda, U. Coimbra
in Minerva - Centro de Formação da Associação de Escolas Minerva
Centro de Formação da Associação de Escolas Minerva | Facebook,
Redação: 2.03.2025
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