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2025/12/10

modelo OFICINA -

Atividade do programa do Congresso Internacional Ensinar Camões no Século XXI

Quando: 28 nov. 2025 | A PARTIR DAS 11H30
Local: FLUC, Anf. II



“... Camões”

OFICINA SOBRE CAMÕES NO ENSINO BÁSICO














 ÁLBUM 


para saber +


Página principal do Congresso neste Diretório:
Coimbra, Faculdade de Letras da Universidade, 27 a 29 nov. 2025
Comissão Executiva: Filipa Araújo, Martinho Soares, Rui Mateus.
Com o alto patrocínio da Estrutura de Missão para as Comemorações dos 500 anos 
do Nascimento de Camões e da Reitoria da Universidade de Coimbra.





Redação: 2.11.2025

2025/11/29

Oficina - “Camões em palavras e versos: um tributo aos 500 anos”

 Atividade do programa do Congresso Internacional Ensinar Camões no Século XXI

Quando: 28 nov. 2025 | A PARTIR DAS 17H30
Local: FLUC, sala TP1



“Camões em palavras e versos: 
um tributo aos 500 anos”

OFICINA SOBRE CAMÕES NO ENSINO BÁSICO

por Diana Oliveira e Helena Silva
Escola Básica e Secundária Henrique Sommer, Maceira, Leiria

com moderação de Fátima Ferreira


 Produzir um vídeo sobre o poeta Camões

"A presente comunicação reproduz o trabalho desenvolvido pela BE com todas as turmas dos 9.º e 10.º anos de escolaridade do Agrupamento de Escolas Henrique Sommer (AEHS) por ocasião das comemorações dos 500 anos do nascimento de Luís de Camões. 

O produto final encontra-se amplamente divulgado nos canais de comunicação do Agrupamento. Toda a documentação usada será disponibilizada aos presentes, de modo a permitir a sua réplica. 

Este trabalho mereceu a atenção da RBE (Rede Bibliotecas Escolares), tendo sido um dos beneficiários da Candidatura BE PLAN25, destinada apenas a escolas públicas e que, no ano
letivo de 2024-2025, dava destaque à temática dos 500 anos de Camões. 

Esta comunicação segue então, sequencialmente e em todas as suas etapas, o modelo usado para trabalhar com os alunos.

Passo 1

Apresentação, por “invasão” da sala de aula, neste caso, o auditório, de Camões e o seu fiel aio Jau que, em tom erudito o primeiro e familiar/coloquial o segundo, vão trocando informações e reflexões sobre a vida e a obra do poeta. 
Esta dramatização está a cargo da Trupe do Sommer (Grupo de Teatro do AEHS).

Passo 2

Em sala de aula, diálogo, dinamizado pela professora de Português e pela professora bibliotecária, sobre a cena a que assistiram e brainstorming acerca do que os alunos sabem sobre o poeta; validação das ideias apresentadas, com destaque para a dificuldade de interpretar Camões e as razões subjacentes.

Passo 3

Leitura e descodificação de dois sonetos do poeta de modo a comprovar o que foi dito no diálogo.

Passo 4

Apresentação do Plano de Trabalho (uso exclusivo do professor), do Roteiro de Trabalho e do Guião do vídeo (distribuídos e explicados aos alunos). O produto final será um vídeo, por grupo de alunos, que desmistifique a dificuldade de “ler” Camões, tornando as suas palavras acessíveis a todos os leitores.

Passo 5

Trabalho de Grupo, de média duração, desenvolvido pelos alunos com acompanhamento do professor de Português e do Professor Bibliotecário – elaboração e enriquecimento do guião, validação de conteúdo, reformulação, produção vídeo; sempre que necessário, os alunos podem igualmente contar com o apoio de um professor de TIC.

Passo 6

Divulgação dos trabalhos nas redes sociais e demais meios de comunicação da BE AEHS, AEHS, Rede Concelhia da RBE, RBE. Utilização do produto final como motivação para o estudo de Camões em futuras abordagens. 

Um dos trabalhos poderá ser consultado aqui:


in Resumos das oficinas pedagógicas:
Camões no Ensino Básico – 28/11/2025 | [PDF]
Congresso Internacional “Ensinar Camões no Século XXI”

 ÁLBUM 




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Página principal do Congresso neste Diretório:
Coimbra, Faculdade de Letras da Universidade, 27 a 29 nov. 2025
Comissão Executiva: Filipa Araújo, Martinho Soares, Rui Mateus.
Com o alto patrocínio da Estrutura de Missão para as Comemorações dos 500 anos 
do Nascimento de Camões e da Reitoria da Universidade de Coimbra.





Redação: 3.12.2025

2025/11/28

Oficina - “À procura de Camões...” no Agrupamento de Escolas de Alcochete

Atividade do programa do Congresso Internacional Ensinar Camões no Século XXI

Quando: 28 nov. 2025 | A partir das 11h30
Local: FLUC, sala TP1


 “À procura de Camões...” 

OFICINA SOBRE CAMÕES NO ENSINO BÁSICO

por Olívia Silva, Susana Castro e Ricardo Matos
Agrupamento de Escolas de Alcochete


 Todos em busca de Camões

"Os professores bibliotecários do Agrupamento de Escolas de Alcochete pretendem apresentar as práticas de divulgação / interação com a obra camoniana em contexto escolar.

No presente ano letivo realizaram-se diversas atividades, das quais destacamos as dinamizadas no Pré-Escolar, 1.º e 2.º Ciclos.

O Pré-Escolar, em sala de aula, 
trabalhou a obra Os Lusíadas.

Numa primeira abordagem, as educadoras fizeram a leitura da obra adaptada às crianças

Depois, foram todos desafiados a pintar em telas um episódio da epopeia ou retratos do poeta. 

Foi realizada, ainda, uma sessão com um jogo sobre o poeta e mostradas algumas especiarias mencionadas na obra, numa atividade chamada “Vamos cheirar... as especiarias que Vasco da Gama trouxe para Portugal”.

As educadoras convidaram, também, os encarregados de educação, que, em parceria com as
crianças, recorrendo a várias técnicas, realizaram telas, desenhos, cenas da obra, naus e ainda retratos com recurso à IA.

No 1.º ciclo, 
foram dinamizadas três sessões 
que abordaram a biografia do poeta: 

i) jogo “Quem quer ser Camões?”
ii) a narrativa de Os Lusíadas através da leitura e narração com recurso a mapa, objetos e imagens; 
iii) atividade de escrita criativa com “A saia dos contos” em que os alunos treinaram a estrutura do conto/narrativa. 

Após estas sessões, cada turma de 4.º ano escreveu uma história a partir de diferentes elementos da epopeia.

As histórias construídas pelos alunos do 4.º ano passaram para as mãos de uma turma de 6.º
ano que, usando a técnica milenar de narração japonesa Kamishibai, ilustrou as histórias que resultaram do trabalho anterior. 

As histórias foram contadas pelas turmas de 4.º e 6.º anos, na Feira Quinhentista, que teve lugar na E.B. 2,3 El-Rei D. Manuel I, no dia 30 de maio de 2025. Para além das histórias, durante a Feira Quinhentista, todos os outros trabalhos realizados foram expostos na biblioteca.

O projeto contempla também o 3.º Ciclo, o Ensino Secundário e os alunos do ensino noturno,
com atividades já delineadas para o próximo ano."
in Resumos das oficinas pedagógicas:
Camões no Ensino Básico – 28.11.2025 | [PDF]
Congresso Internacional “Ensinar Camões no Século XXI”

 ÁLBUM 


...





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Página principal do Congresso neste Diretório:
Coimbra, Faculdade de Letras da Universidade, 27 a 29 nov. 2025
Comissão Executiva: Filipa Araújo, Martinho Soares, Rui Mateus.
Com o alto patrocínio da Estrutura de Missão para as Comemorações dos 500 anos 
do Nascimento de Camões e da Reitoria da Universidade de Coimbra.





Redação: 6.12.2025  

Oficina - Bora lá navegar? – Camões glosado e ilustrado

   Atividade do programa do Congresso Internacional Ensinar Camões no Século XXI

Quando: 28 nov. 2025 | A partir das 11h30
Local: FLUC, sala TP2


 “Bora lá navegar? – Camões glosado e ilustrado” 

OFICINA SOBRE CAMÕES NO ENSINO BÁSICO


Ana Cristina Fontes, 
Agrupamento de Escolas João de Deus, em Faro

 Navegar com Camões

"Quando pensamos no verbo que melhor caracteriza toda a cosmovisão do período em que Camões viveu, a escolha recairá, invariavelmente, sobre o verbo “navegar”, porque foi através da navegação, e do contacto que proporcionou com outras culturas, que a literatura e a cultura portuguesas ganharam uma projeção global. 
Navegar significou, metaforicamente, conhecer, experimentar, aprender, refletir sobre os diversos caminhos que se abriram aos navegadores portugueses.

Ora, é esta ideia que colocámos em prática neste nosso projeto em que, os alunos, quais indómitos nautas, se predispuseram a descobrir a obra épica de Luís de Camões através de processos criativos que envolveram a prática da leitura, da escrita e da ilustração.

A viagem só foi possível graças ao esforço e empenho dos alunos e professores e contou com
várias etapas:
  1. Sensibilização para a importância das Comemorações dos 500 anos do Nascimento de Camões junto de toda a comunidade educativa, que incluiu reuniões de trabalho com professores de vários departamentos;
  2. Planificação dos trabalhos a realizar, depois de auscultados professores e alunos;
  3. Realização do trabalho a desenvolver em sala de aula;
  4. Divulgação dos trabalhos através dos canais digitais da Biblioteca Escolar (Facebook, Instagram, Blogue e canal YouTube).
O projeto “Bora” lá navegar? - Camões glosado e ilustrado teve como destinatários os alunos do 9.º ano de escolaridade e visou dar a conhecer aos alunos a obra épica de Camões, de acordo com o Programa da disciplina de Português, promovendo competências do domínio da interpretação e reinvenção do texto camoniano. É um projeto transversal às disciplinas de Português e de Educação Visual, que incentiva a criatividade e a autonomia dos alunos, colocando em prática a máxima de Camões “saber de experiência feito”.

Depois de “navegarem” pela epopeia Os Lusíadas, o projeto proporcionou a todos os alunos, outras “navegações”, alicerçadas na sua vivência pessoal e na capacidade para encontrar instrumentos que conduziram a novas leituras do épico. Glosar não foi sinónimo de replicar, antes um ponto de partida para novos textos e pensamentos, porque “Navegar é preciso”. 


in Resumos das oficinas pedagógicas:
Camões no Ensino Básico – 28.11.2025 | [PDF]
Congresso Internacional “Ensinar Camões no Século XXI”

 ÁLBUM 


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Página principal do Congresso neste Diretório:
Coimbra, Faculdade de Letras da Universidade, 27 a 29 nov. 2025
Comissão Executiva: Filipa Araújo, Martinho Soares, Rui Mateus.
Com o alto patrocínio da Estrutura de Missão para as Comemorações dos 500 anos 
do Nascimento de Camões e da Reitoria da Universidade de Coimbra.





Redação: 6.12.2025  

Oficina - Camões entre leituras, imagens e vozes: uma experiência criativa e interdisciplinar no AEJSC

Atividade do programa do Congresso Internacional Ensinar Camões no Século XXI

Quando: 28 nov. 2025 | A partir das 11h30
Local: FLUC, Anf. III




Ebook com os textos enviados para o concurso "Microcontos - Camões"

  “Camões” 

 OFICINA SOBRE CAMÕES NO ENSINO BÁSICO 


Ana Paula Oliveira
Agrupamento de Escolas João da Silva Correia

Uma experiência criativa e interdisciplinar com Camões

"Sendo o ano letivo 2024/2025 o ano das comemorações do V Centenário do Nascimento de Luís de Camões, a equipa das bibliotecas Escolares do AE João da Silva Correia não poderia deixar de responder ao desafio da RBE “Camões, engenho e arte”, convidando professores e alunos a (re)descobrir a obra do grande poeta, promovendo a compreensão do seu impacto, mantendo um diálogo com o presente e incentivando a criação estética e cultural.

O presente trabalho partilha uma experiência pedagógica e cultural dinamizada pela biblioteca
escolar, em articulação com diversos grupos disciplinares, com o objetivo de divulgar e aproximar a obra camoniana de alunos a partir do 4.º ano. 

Este projeto apostou numa abordagem criativa centrada em propostas de leitura expressiva, escrita criativa, ilustração, investigação e uso de ferramentas digitais, incluindo inteligência artificial.

Entre as atividades desenvolvidas destacam-se 
  • leituras dramatizadas, gravadas em vídeo por alunos de diferentes idades, 
  • a criação de um ebook com microcontos inspirados na vida e obra do poeta, 
  • a produção de ilustrações do poeta, “Camões aos olhos de...”, 
  • e de cartazes científicos com informação sobre as plantas na obra camoniana. 

Muitas destas iniciativas foram realizadas no âmbito de projetos DAC (Domínio de Autonomia Curricular), promovendo a interdisciplinaridade e o trabalho colaborativo entre áreas disciplinares.

A utilização orientada de ferramentas de inteligência artificial, tanto no apoio à criação de imagens como na reformulação textual, revelou-se um elemento motivador para os alunos, facilitando a sua expressão criativa e a compreensão da linguagem poética. 

A articulação entre leitura, criação e tecnologia permitiu alcançar alunos com diferentes perfis e níveis de competência, promovendo práticas pedagógicas inclusivas e inovadoras.

A comunicação propõe-se refletir sobre os objetivos, estratégias, resultados e desafios deste projeto, sublinhando o papel da biblioteca como espaço de mediação, promotora de experiências significativas em torno da obra de Camões."
in Resumos das oficinas pedagógicas:
Camões no Ensino Básico – 28.11.2025 | [PDF]
Congresso Internacional “Ensinar Camões no Século XXI”



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Página principal do Congresso neste Diretório:
Coimbra, Faculdade de Letras da Universidade, 27 a 29 nov. 2025
Comissão Executiva: Filipa Araújo, Martinho Soares, Rui Mateus.
Com o alto patrocínio da Estrutura de Missão para as Comemorações dos 500 anos 
do Nascimento de Camões e da Reitoria da Universidade de Coimbra.





Redação: 12.12.2025

Oficina - Adapt'Arte

  Atividade do programa do Congresso Internacional Ensinar Camões no Século XXI

Quando: 28 nov. 2025 | A partir das 11h30
Local: FLUC, Anf. III


  “Adapt'Arte”  

  OFICINA SOBRE CAMÕES NO ENSINO BÁSICO  


Um projeto artístico em que todos participam!

“Articulando português, educação visual e TIC
os alunos do 7.º ano recriaram obras de arte clássicas, 
integrando símbolos camonianos e versos selecionados da lírica de Camões. 
O processo envolveu também a expressão oral, 
a leitura em voz alta, a colaboração com as famílias 
e a criação de um ebook multimédia. 
Uma atividade que cruza arte, literatura e criatividade, 
com forte impacto educativo e comunitário.” 
RBE, maio de 2025


Recriar Camões através da Arte

"O Projeto Adapt’ARTE, integrado no contexto das Comemorações do V Centenário do Nascimento de Camões, configurou a criação de versões camonianas de obras de arte e a leitura da lírica camoniana, promovendo Camões e a sua obra junto dos alunos, das famílias e da comunidade. 

Promovendo os Domínios de Articulação Curricular (DAC), as atividades envolveram as disciplinas de Português, Educação Visual e Tecnologias da Informação e Comunicação e a Biblioteca Escolar DLA, através do trabalho colaborativo e de metodologias de aprendizagem ativa com recurso a ferramentas digitais, desenvolvendo a pensamento crítico e criativo e as áreas de competências previstas no PASEO.

Os objetivos inicialmente definidos foram plenamente cumpridos, a saber: 
  1. participar ativamente em projetos colaborativos interdisciplinares, com envolvimento da família e a comunidade educativa; 
  2. recriar obras de arte através de processos criativos e colaborativos, integrando elementos visuais e simbólicos ligados à figura de Camões; 
  3. relacionar elementos da herança cultural portuguesa com manifestações artísticas contemporâneas, reconhecendo o valor do património literário e a sua ressignificação em contextos atuais.
Inspirados num vídeo do Instagram e em visitas virtuais a museus (nacionais e internacionais), os alunos pesquisaram informação e selecionaram uma obra com figura humana, respeitando os direitos de autor. 
A recriação contou com a colaboração das famílias, fazendo os alunos parte integrante da composição. 
Associaram ainda à reprodução três objetos e elementos distintivos de Camões: pala, coroa de louros e gorjeira/gorjal
As recriações, fotografadas e enviadas pelo classroom, seguiram critérios pré-definidos. 

A exposição “Adapt’ARTE” e a atividade “Camões 1 Cadáver Esquisito” decorreram na Semana da Leitura, operacionalizando-se com a seleção aleatória de versos do poeta. 

Os alunos de 7.º ano procederam à leitura simultânea desses versos, associando-os às obras recriadas no mural “Adapt’ARTE”. 

Apresentaram-se vários Pitch na BE e foi criado o ebook “Adapt’ARTE” na ferramenta digital Book Creator, para a divulgação à comunidade dos trabalhos criados pelos alunos com a colaboração das famílias.

Esta atividade foi distinguida pela RBE com o Prémio Atividade TOP 2025."
in Resumos das oficinas pedagógicas:
Camões no Ensino Básico – 28.11.2025 | [PDF]
Congresso Internacional “Ensinar Camões no Século XXI”


 ÁLBUM 


©
Todas as fotos estão divulgadas no Facebook
do Agrupamento de Escolas D. Luís de Ataíde


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Página principal do Congresso neste Diretório:
Coimbra, Faculdade de Letras da Universidade, 27 a 29 nov. 2025
Comissão Executiva: Filipa Araújo, Martinho Soares, Rui Mateus.
Com o alto patrocínio da Estrutura de Missão para as Comemorações dos 500 anos 
do Nascimento de Camões e da Reitoria da Universidade de Coimbra.





Redação: 12.12.2025

Oficina - Um olhar de poeta: Camões na voz, na arte e no mundo dos alunos

   Atividade do programa do Congresso Internacional Ensinar Camões no Século XXI

Quando: 28 nov. 2025 | A partir das 11h30
Local: FLUC, sala 7



 “Um olhar de poeta: 
Camões na voz, na arte e no mundo dos alunos”  

  OFICINA SOBRE CAMÕES NO ENSINO BÁSICO  

por Susana Lourenço
Agrupamento de Escolas José Régio, Portalegre


Semear palavras que criam pontes

O Agrupamento de Escolas marcou presença no Congresso Internacional Ensinar Camões no séc. XXI, realizado hoje na Universidade de Coimbra, através da participação da professora bibliotecária, Susana Lourenço. 
A apresentação incidiu sobre o trabalho desenvolvido no último ano letivo em torno de Camões e da sua obra, integrando-os em projetos estruturantes do Agrupamento, nomeadamente Educação Relacional, o Projeto de Interculturalidade e o Ubuntu.

A participação no congresso constituiu uma oportunidade de elevada relevância académica e pedagógica, permitindo partilhar práticas, aprofundar reflexão e reforçar o compromisso do Agrupamento com uma educação humanista, culturalmente inclusiva e promotora de relações significativas.

Porque ensinar Camões no século XXI é, também, semear palavras que iluminam, criam pontes e fazem crescer futuros."


 Camões num projeto intercultural

"No âmbito das comemorações dos 500 anos do nascimento de Luís Vaz de Camões, várias escolas do agrupamento têm desenvolvido atividades pedagógicas e culturais que visam aproximar os alunos da vida e obra do maior poeta da língua portuguesa. Estas iniciativas não só promovem o conhecimento literário, como também incentivam a criatividade, o espírito crítico e o orgulho na herança cultural portuguesa.

Entre as atividades dinamizadas destacam-se projetos interdisciplinares que envolvem as áreas de Português, História e Expressões. 

Em algumas escolas, os alunos saíram à rua para ler Camões a quem passava e também o “levaram” a quem está institucionalizado. Estas apresentações permitiram um contacto mais vivencial com a obra, despertando o interesse dos mais novos por um texto clássico e promovendo pontes intergeracionais.

Importa ainda destacar que a figura de Camões esteve presente no projeto da interculturalidade, tema, de cidadania e desenvolvimento, transversal ao agrupamento neste ano letivo. A partir das viagens e dos encontros descritos n’Os Lusíadas, promoveu-se uma reflexão sobre os contactos entre culturas e os legados partilhados ao longo da história. Esta abordagem serviu de ponto de partida para a recolha de contos e lendas em língua portuguesa oriundos de países por onde os portugueses passaram — como Angola, Moçambique, Brasil, Cabo Verde e Timor — muitos dos quais refletem as raízes culturais dos próprios alunos. Desta forma, o trabalho em torno de Camões tornou-se uma oportunidade de valorização e reconhecimento da diversidade presente na comunidade escolar.

Também se realizaram sessões de leitura encenada e oficinas de escrita criativa, onde os alunos foram desafiados a escrever poesia partindo de versos do poeta. 

Na área das Expressões, os alunos exploraram ainda a imagem icónica de Camões em Pop Art, criando retratos vibrantes e contemporâneos do poeta, reinterpretando-o com cores intensas, padrões repetitivos e elementos gráficos atuais. 

Paralelamente, e numa abordagem original e lúdica, os alunos participaram em várias modalidades desportivas com uma condição especial: realizar as atividades tapando um dos olhos, em alusão à imagem de Camões. Esta experiência gerou reflexões sobre superação, resiliência e inclusão, reforçando o simbolismo do poeta como figura de coragem e determinação.

Estas ações têm tido grande impacto na formação cultural e linguística dos alunos, e representam um esforço coletivo de valorização da literatura portuguesa no ensino básico.

Consideramos que esta partilha será enriquecedora, tanto para o nosso Agrupamento como para as restanes escolas envolvidas."
in Resumos das oficinas pedagógicas:
Camões no Ensino Básico – 28.11.2025 | [PDF]
Congresso Internacional “Ensinar Camões no Século XXI”

  ÁLBUM  

©
Todas as fotografias estão divulgadas no Facebook 


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Coimbra, Faculdade de Letras da Universidade, 27 a 29 nov. 2025
Comissão Executiva: Filipa Araújo, Martinho Soares, Rui Mateus.
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do Nascimento de Camões e da Reitoria da Universidade de Coimbra.







Redação: 12.12.2025 

Oficina - Lusíadas, aventura épica

  Atividade do programa do Congresso Internacional Ensinar Camões no Século XXI

Quando: 28 nov. 2025 | A partir das 11h30
Local: FLUC, sala TP2



Exposição do 10.º ano "Os Lusíadas": Reflexões do Poeta | in Facebook, 
No lado esq. podemos ver um jogo de tabuleiro inspirado na epopeia.

 “Lusíadas, aventura épica” 

OFICINA SOBRE CAMÕES NO ENSINO BÁSICO

António Paulo Martins, 
Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro
Oliveira de Azemeis

 Camões à Vista

"Este projeto concorreu à candidatura bePLAN25 da Rede de Bibliotecas Escolares, tendo sido selecionado e financiado em cerca de 480 euros. Esta quantia foi usada para a aquisição de 16 kits Game Creator Set, que permitem a criação de jogos de tabuleiro, fornecendo tabuleiros de jogo, peões, cartas, dados, marcadores, etc.

Foi solicitada colaboração aos professores que lecionam as turmas de 9.º ano, que mostraram
muito interesse pelo projeto. Embora inicialmente tivesse sido calendarizado entre outubro e março, os professores pediram o seu adiamento, já que só iriam lecionar Os Lusíadas no 2.º semestre. Assim, as sessões só tiveram lugar após a interrupção letiva da Páscoa.

Esta atividade articula-se com o tema deste ano da Rede de Bibliotecas Escolares de Oliveira de Azeméis, "Camões à Vista", sempre com o fito de ajudar os alunos a reforças as suas aprendizagens.

Numa primeira fase, foi solicitado aos alunos, organizados em grupos, que fizessem uma “tempestade de ideias” para decidirem que tipo de jogo, com que objetivos, com que dinâmicas.

Foram distribuídos os kits de jogos, para tomarem contacto com os recursos disponíveis. Cada grupo registou em papel o que pretendia fazer com o seu jogo.

Faz parte dos objetivos da Biblioteca Escolar a introdução da Inteligência Artificial nas práticas
de professores e alunos, pelo que se sugeriu que os alunos descrevessem ao ChatGPT o seu jogo, e solicitassem ajuda no desenvolvimento do seu conceito.

Foi criado um Padlet onde se foram registando os avanços deste projeto.

in Resumos das oficinas pedagógicas:
Camões no Ensino Básico – 28.11.2025 | [PDF]
Congresso Internacional “Ensinar Camões no Século XXI”

 ÁLBUM 


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Coimbra, Faculdade de Letras da Universidade, 27 a 29 nov. 2025
Comissão Executiva: Filipa Araújo, Martinho Soares, Rui Mateus.
Com o alto patrocínio da Estrutura de Missão para as Comemorações dos 500 anos 
do Nascimento de Camões e da Reitoria da Universidade de Coimbra.





Redação: 6.12.2025  

Oficina - VersAr-te Camões, do Pré-Escolar ao 1.º Ciclo

Atividade do programa do Congresso Internacional Ensinar Camões no Século XXI

Quando: 28 nov. 2025 | A partir das 11h30
Local: FLUC, sala TP1


“VersAr-te Camões, do Pré-Escolar ao 1.º Ciclo"

OFICINA SOBRE CAMÕES NO ENSINO BÁSICO

Agrupamento de Escolas de Sampaio, em Sesimbra

 Descomplicar Camões

"No dicionário de português da Academia de Ciências de Lisboa Versar tem como significado recolher dados e informação, observando e analisando em pormenor; desenvolver raciocínio sobre determinado tema, expressando-o.

“VersAr-te Camões” foi o título que escolhemos para levar Camões e a sua obra ao encontro das nossas crianças das Escolas Básicas de 1.º ciclo e Pré-Escolar. Pretendemos acima de tudo dar a conhecer, criar curiosidade, ler e transformar essas leituras em imagens.

Este projeto surge nas Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Sampaio, em Sesimbra, no âmbito das comemorações dos 500 anos de Luís Vaz de Camões.

A obra de Luís de Camões pode parecer um desafio para crianças de pré-escolar e 1.º ciclo, no entanto é possível transformá-la numa experiência rica e envolvente, no ambiente da biblioteca escolar, um espaço privilegiado para a promoção da leitura, do conhecimento e da criatividade.

Acreditamos que, para conhecer e criar laços com a obra de Camões, é fundamental ir para além da leitura obrigatória e meramente analítica, aquela com que num nível posterior os nossos alunos irão ser confrontados. Pretendemos por isso descomplicar e levar as crianças a falar de Camões e a descobri-lo de uma forma lúdica e prazenteira, envolvendo leituras, jogos de palavras, escrita e artes visuais. 

Todas as atividades desenvolvidas implicaram a produção de trabalhos que originaram exposições dentro do agrupamento, mas que estarão disponíveis para outras escolas, bibliotecas escolares ou municipais."
in Resumos das oficinas pedagógicas:
Camões no Ensino Básico – 28.11.2025 | [PDF]
Congresso Internacional “Ensinar Camões no Século XXI”

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AES - Agrupamento de Escolas de Sampaio, em Sesimbra

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Com o alto patrocínio da Estrutura de Missão para as Comemorações dos 500 anos 
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Redação: 6.12.2025 

A VIDA DE CAMÕES