ATIVIDADES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE CAMÕES
A vida de Camões: trajeto pessoal e experiências de vida
INFORMAÇÃO:
- Camões, quem és tu? : "Pesquisa e organização de informação sobre a vida e obra de Camões. " - Público-alvo: 1.º Ciclo do EB. | Autoria: RBE, "Atividades exploratórias" do projeto "Camões, Engenho e Arte". | Autoria: RBE, "Atividades exploratórias" do projeto "Camões, Engenho e Arte".
- Nos passos de Camões, poeta genial: "Pesquisa de informação sobre a vida, época e obra de Camões e elaboração de um quiz." - Público-alvo: 2.º Ciclo do EB. | Autoria: RBE, "Atividades exploratórias" do projeto "Camões, Engenho e Arte".
- Camões em perspetiva - Uma viagem no tempo: "Criação de frisos cronológicos e/ou murais que reconstituam a vida e obra de Luís Vaz de Camões." - Nota: Esta proposta dá sequência à atividade de Leitura: Camões: o que (não) sabemos?. - Público-alvo: 3.º Ciclo do EB. | Autoria: RBE, "Atividades exploratórias" do projeto "Camões, Engenho e Arte".
- Camões: Poeta e Viajante. - A importância da obra de Camões na construção de uma identidade ligada ao Civismo, Humanismo e valores, pela partilha da Profa. Rita Marnoto. E uma nova faceta de Camões: a de viajante. Palavras-chave: Camões; Poeta; Modernidade; Humanismo; Viajante. | Webinário - Tipo de recurso: Caderno temático: Prepara-te para o exame de Português | Domínio: Educação Literária. | Público-alvo: 10.º, 12.º ano. | Autoria: Estudo Autónomo.
LEITURA:
- Viajar com Camões: "Exploração do percurso biográfico e geográfico de Camões através de leituras e pesquisas." - Público-alvo: 1.º Ciclo do EB. | Autoria: RBE, "Atividades exploratórias" do projeto "Camões, Engenho e Arte".
- Diário de Camões - os dias de Luís Vaz: "Criação de páginas do diário de Camões, com base em informações recolhidas sobre a vida do Poeta e as viagens que realizou." - Público-alvo: 1.º Ciclo do EB. | Autoria: RBE, "Atividades exploratórias" do projeto "Camões, Engenho e Arte".
- Camões: navegar, navegar: "Relacionação de conhecimentos das áreas das Ciências Naturais e da História com a navegação, a partir de textos variados e da obra épica camoniana."- Público-alvo: 2.º/3.º Ciclo do EB. | Autoria: RBE, "Atividades exploratórias" do projeto "Camões, Engenho e Arte".
- Camões - O que (não) sabemos. - "Leitura e exploração de um excerto sobre Camões e reflexão sobre o autor e o seu contexto histórico-cultural." - Público-alvo: 3.º Ciclo do EB. | Autoria: RBE, "Atividades exploratórias" do projeto "Camões, Engenho e Arte".
- Lírica camoniana: contextualização histórico-literária. - Conhecer, em 2 etapas, "a vida e a época em que Camões viveu, bem como as temáticas que mais utilizou nas suas rimas". | Tipo de recurso: Caderno temático: Prepara-te para o exame de Português | Domínio: Educação Literária. | Público-alvo: 10.º, 12.º ano. | Autoria: Estudo Autónomo.
- GTA 48 | Que mundo inspirou o poeta? [pdf] | Recurso integrado no "Roteiro de Exploração de Guiões de Trabalho Autónomo": Roteiro | Tema 11 | Camões lírico | Domínio: Educação Literária. [pdf] | Público-alvo: 10.º ano. | Autoria: Estudo Autónomo.
- GTA 49 | À procura de Camões: herói, génio, aventureiro ou mito? | Recurso integrado no "Roteiro de Exploração de Guiões de Trabalho Autónomo": Roteiro | Tema 11 | Camões lírico | Domínio: Educação Literária. | Público-alvo: 10.º ano. | Autoria: Estudo Autónomo.
- GTA 50 | Que temas, que formas, que influências? [pdf] | Recurso integrado no "Roteiro de Exploração de Guiões de Trabalho Autónomo": Roteiro | Tema 11 | Camões lírico | Domínio: Educação Literária. | Público-alvo: 10.º ano. | Autoria: Estudo Autónomo.
ESCREVER:
- Vamos aprender a "Escrever como Camões": "Partindo dos textos camonianos, este workshop dá a conhecer os instrumentos e materiais de escrita no século XVI e proporciona a experiência de escrever com pena molhada em tinta, tal como Camões". - Público-alvo: 1º e 2º ciclos do EB | Oficina de escrita criativa dinmaizada por Susana Cabete. | Autoria: CIEC, Coimbra, projeto "Camões na escola e na cidade". - V. também no Diretório 1, 2.
MEDIA:
- "Vamos chatear Camões" : "Procurando explicar o significado da expressão popular "chatear Camões", esta proposta visa dar a conhecer os episódios mais picarescos da biografia do poeta, através da construção de um modelo 3D. - Público-alvo: 1º e 2º ciclo do EB. | Autoria: CIEC, Coimbra, projeto "Camões na escola e na cidade".
- Camões: verdade ou ficção? : "Abordagem do conceito de desinformação, a partir de aspetos da vida e obra de Camões." - Público-alvo: 3.º Ciclo do EB. | Autoria: RBE, "Atividades exploratórias" do projeto "Camões, Engenho e Arte".
- Camões - aprender para dar a conhecer: "Exploração de informação sobre Camões veiculada por diferentes media e elaboração de produtos mediáticos para dar a conhecer aspetos da vida e da obra do poeta." - Público-alvo: Ensino Secundário. | Autoria: RBE, "Atividades exploratórias" do projeto "Camões, Engenho e Arte".
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Entrevistas simuladas com o Poeta:
diálogo imaginado entre poetas, Camões e António Gedeão.
por Baptista Bastos
in Forum Estudante
para saber +
Luís de Camões timeline, biografia em https://www.timetoast.com/.
Redação: 30.09.2025, atualizado a 21.02.2026